2019年12月20-21日，在酉陽土家族苗族自治縣教師進修學校和高等教育出版社教師發展中心的精心組織下，“國培計劃（2019）”——重慶市酉陽土家族苗族自治縣青年教師助力培訓項目總結規劃活動如期而至。在本項目中，小學語文和小學數學學科分別以“在不同文體教學中有效落實語文要素”、“教學目標的確立及教學的有效實施”為主題開展培訓，來自酉陽縣的青年教師齊聚一堂共同學習。在200名參訓教師的通力合作、密切合作、共同努力下，歷時四個月，完成了既定的培訓目標。

項目規劃 鼓舞前行

在總結規劃階段，酉陽土家族苗族自治縣教育委員會田玉良同志充分肯定了學員們的成績與能力，強調要繼續將培訓研修成果到實處。在以后的教育教學中，他勉勵在座的各位青年教師要繼續發揚這種學習干勁，爭做學校的學科帶頭人，早日成為酉陽的教育骨干。

小學語文學科首席專家黃綠鮮老師以《酉水東流，流向詩與遠方》為題作國培總結。深情講述四個月以來國培路上的點點滴滴，從最初的相遇、相知、相助到相守，從前期調研、集中研修、課堂問診、專家示范、研課磨課、成果展示到總結規劃，這一路走來專家和學員共同研修在不同文體教學中有效落實語文要素的訓練所經歷的風景、故事、感動、收獲與成長。

小學數學學科首席專家劉明揚老師以《人生軌跡，盡在曲線弧度中，歲月印痕，都含加減乘除里》為題對數學國培作活動總結。分享酉陽小數人在國培路上的付出與收獲！

酉陽土家族苗族自治縣蒼嶺教管中心主任、數學國培專家冉念軍老師分享了蒼嶺中心校的校本研修報告《做實聽說讀寫研，磨礪教師基本功》。冉主任躬身示范，親任蒼嶺中心校數學教研組長，每期至少親自示范一節數學課。冉主任帶領他的團隊扎扎實實進行學習研修，這種讓研究真實發生、讓學習真實發生、讓成長真實發生的教研精神，讓參訓的年輕教師們肅然起敬。

酉陽土家族苗族自治縣教師進修校校長冉中華同志從培訓項目背景及基本概況、培訓內容、實施過程、主要成果、經驗與反思五個方面對培訓進行了總結，他強調培訓雖然結束了，但我們不能止步，應該繼續認真學習、總結經驗、不斷鞏固成果，立足長遠，科學規劃，為我縣教育均衡，教育強縣提供有力的人才支援。

集體智慧 成果薈萃

本次總結規劃活動展示的國培材料規范詳實，各具特色。一卷卷裝訂精美的材料，一類類優秀研修成果，凝聚著學員們的心血，也記錄著學員們的成長和進步！在項目實施過程中，充分將線下集中學習與線上網絡研修相結合，要求學員每人備一堂課、參加一次集體備課、上一堂公開課、點評其他教師一堂課、上傳一個課件、上交一篇心得體會，并撰寫學員專業發展信息登記表。共收集了200份學員學習心得，200份的教學設計，92份微課，106份微案例，28個微故事，15份典型案例，學員們紛紛敞開心扉，相互交流，在交流的過程中產生碰撞的火花。從學員的匯報展示課、學習小結和心得體會中，感受到學員理念、方法、知識、責任感等方面都有大幅度提升，取得了良好的效果，達到了預期的目的。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”從研課磨課的合格課到成果展示的優質課，再到今天精品課的呈現，一次次的試教，一次次的重研，一次次的反思，一次次的打磨……往昔依舊，歷歷在目，怎一個“磨”字了得！

一張張證書，飽含著沉甸甸的收獲，承載著殷殷的希望，滿滿的愛意，切切的關懷。有一種幸福是陪伴，有一種經歷是國培路上共牽手，便有了“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數”的絕妙境界。仰首有清晰的遠方，低頭有堅定的腳步，回眸有一路的故事。四個月的風雨兼程，四個月的牽手相助，在各學科首席專家的引領下，專家和學員收獲斐然，碩果裝滿行囊，成就他人也成就了自己。

捻一指輕風，與一襲花語對話。依酉水之畔，遇見最美的國培。國培記憶，永刻心底！